EL SANATLARI ÖĞRENCİLERİ GEÇMİŞİ SANATLA GELECEĞE TAŞIYOR
Muş Alparslan Üniversitesi (MAUN) El Sanatları Bölümü öğrencileri, üniversite bünyesindeki atölyelerde Sultan Alparslan'dan ilhamla hazırladıkları özgün hediyelik ürünlerle hem tarih ve kültür bilincini yaşatıyor hem de aldıkları eğitimi uygulamalı üretimle geleceğe taşıyor.
Muş Alparslan Üniversitesi (MAUN) Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde eğitim gören El Sanatları Bölümü öğrencileri, aldıkları teorik eğitimi uygulamaya dönüştürerek üniversite atölyelerinde dikkat çeken çalışmalara imza atıyor. Öğrenciler, Sultan Alparslan'ın tarihi mirasından ilham alarak hazırladıkları hediyelik ürünlerle hem mesleki becerilerini geliştiriyor hem de kentin kültürel tanıtımına katkı sunuyor.
Üniversite yerleşkesi içerisindeki sanat ve heykel atölyelerinde yürütülen çalışmalarda, Sultan Alparslan'ın zırhı, atı ve sembolik duruşunu yansıtan figürler ön plana çıkıyor. Tamamı el emeğine dayalı olarak üretilen bu eserler, öğrencilerin bireysel tasarımlarını ve estetik yaklaşımlarını yansıtması bakımından da önem taşıyor.
"Öğrenciler kendi tasarımlarını hayata geçiriyor"
El Sanatları Bölüm Başkanı Öğretim Görevlisi Mikail Sevindik, bölümün 2017 yılından bu yana aktif olarak eğitim verdiğini belirterek, halen 21 öğrencinin tüm dersleri eksiksiz şekilde aldığını ifade etti. Atölye çalışmalarının eğitimin temelini oluşturduğunu vurgulayan Sevindik, öğrencilerin yalnızca teorik bilgiyle değil, üretim sürecinin tamamıyla birebir temas ettiğini dile getirdi.
Heykel ve tasarım atölyelerinde öğrencilerin kendi projelerini uyguladığını aktaran Sevindik, mezuniyet sonrasında da geniş bir istihdam ve eğitim yelpazesi bulunduğuna dikkat çekti. Sevindik, mezun olan öğrencilerin isterlerse kendi atölyelerini kurabildiğini, dileyenlerin ise dikey geçiş sınavıyla Güzel Sanatlar ya da Mimarlık fakültelerine geçiş yapabildiğini söyledi. Ayrıca KPSS yoluyla müzeler, Kültür ve Turizm Müdürlükleri, valilikler ve halk eğitimi merkezlerinde görev alma imkânının da bulunduğunu ifade etti.
"Amacımız tarih ve sanat bilincini gençlere aşılamak"
Atölye çalışmalarının yalnızca meslek öğretmekle sınırlı olmadığını vurgulayan Sevindik, esas hedeflerinin gençlere tarih, kültür ve sanat bilinci kazandırmak olduğunu belirtti. Sultan Alparslan temalı eserlerin bu anlamda özel bir yere sahip olduğunu dile getiren Sevindik, bu çalışmalarla Malazgirt ruhunun yaşatıldığını söyledi.
Yıl boyunca üretilen eserlerin dönem sonunda sergiye dönüştürüldüğünü belirten Sevindik, sergide yer alan ürünlerin belirli bir bedel karşılığında satışa sunulduğunu ve elde edilen gelirin tamamen öğrencilere aktarıldığını kaydetti. Bölüme her yıl ÖSYM'nin eşit ağırlık puanıyla öğrenci alındığını aktaran Sevindik, bugüne kadar yaklaşık 180 öğrencinin mezun edildiğini de sözlerine ekledi.
Üretim tamamen el emeğine dayanıyor
Atölye çalışmalarından sorumlu tekniker Tuncay Şahin ise yapılan eserlerin iki ve üç boyutlu tasarım anlayışıyla, tamamen el işçiliğine dayalı olarak üretildiğini ifade etti. Çalışmalarda herhangi bir dijital yazılım ya da hazır kalıp kullanılmadığını belirten Şahin, tüm sürecin öğrencilerin sanatsal bakış açısı doğrultusunda ilerlediğini söyledi.
Üretim sürecinin araştırma aşamasıyla başladığını aktaran Şahin, tarihi ve kültürel unsurların incelenmesinin ardından tasarımın modelleme macunlarıyla elle şekillendirildiğini ifade etti. Figüratif, soyut ve geleneksel motiflerin bir arada değerlendirilerek özgün kompozisyonlar oluşturulduğunu dile getiren Şahin, kalıp aşamasından sonra alçı, beton, reçine veya metal bazlı malzemelerle çoğaltma işlemlerinin yapıldığını belirtti. Döküm sonrası yüzey temizliği, zımparalama ve son olarak patine ya da eskitme uygulamalarıyla eserlerin kullanıma hazır hale getirildiğini kaydetti.
"Güzel sanatlara geçiş için büyük avantaj sağlıyor"
El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar Programı 2. sınıf öğrencisi Nermin Anas da bölümü bilinçli olarak tercih ettiğini söyledi. Eğitim sürecinde geleneksel Türk sanatlarını yakından tanıma fırsatı bulduklarını belirten Anas, haftanın dört günü atölyede uygulamalı eğitim aldıklarını ifade etti.
Üç boyutlu çizim ve tasarım becerilerinin kendisi için büyük avantaj sağladığını dile getiren Anas, mezuniyet sonrasında güzel sanatlar ya da iç mimarlık alanında eğitimine devam etmeyi hedeflediğini sözlerine ekledi.
