BARIŞAN, “ÖĞRENCİLER SİYASİ MANİPÜLASYONLARA ALET EDİLMEMELİ”
Memur-Sen İl Temsilcisi ve Eğitim-Bir-Sen Şube Başkanı Mahir Barışan, lise öğrencilerinin proje okulları nedeniyle sokağa dökülmesini yanlış bulduğunu belirtti ve hukuki süreçlere vurgu yaptı.
Memur Sendikaları Konfederasyonu (Memur-Sen) Muş Temsilcisi ve Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) Şube Başkanı Mahir Barışan, öğrencilerin siyasi manipülasyonlara alet edilmemesi gerektiğini vurguladı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen ataması üzerine yazılı açıklama yapan Mahir Barışan, öğrencilerin siyasi manipülasyonlara alet edilmemesi gerektiğine değindi. Barışan, “Milli Eğitim Bakanlığının özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen ataması ve yönetici görevlendirme sürecinin istismar edilerek öğretmenlerimizin ve yöneticilerimizin haklı davalarının siyasi provokasyonlara alet edilmeye çalışıldığı kaygıyla izlenmektedir. Hukuken çocuk statüsünde bulunan ve karakter-psikolojik yetkinlikleri gelişme çağında olan lise öğrencilerinin, proje okullarına yönelik yönetici ve öğretmen atamaları bahane edilerek tıpkı Gezi Parkı kalkışması sürecinde olduğu gibi sokağa dökülmek istenmesi ve ucuz siyasi hesapların aracı haline getirilmeye çalışılması son derece yanlış ve kabul edilemez bir durumdur” dedi.
“Çocuklarımızı siyasi manipülasyonların aracı haline getirme çabalarını şiddetle kınıyoruz”
Çocukların ve ailelerin kirli politik oyunun piyonu olmaktan kaçınacağına inandıklarını söyleyen Barışan açıklamasını şöyle sürdürdü, “Toplumun desteğini kazanacak politika üretemeyen bazı çevrelerin ve onların sivil toplum kuruluşu görünümlü uzantılarının proje okulları atamaları bahanesiyle lise öğrencilerini sokağa çekme girişimlerini ve çocuklarımızı siyasi manipülasyonların aracı haline getirme çabalarını şiddetle kınıyoruz. Çocuklarımızın ve ailelerinin bu tür kirli politik oyunların piyonu olmaktan kaçınacaklarına yürekten inanıyoruz. Öğretmen ve yöneticilerin bahse konu okullarda görevlerini başarıyla yürütmelerine rağmen başarısızlık, yetersizlik ya da disiplin cezası gibi somut bir gerekçe ortaya konulmadan atama ve görevlendirme taleplerinin yerine getirilmemesi bir hak ihlalidir. Mahkemelerin hak ihlalinin tespiti ve hakkın iadesi konusunda vereceği karar, yanlışları önleyecek en güçlü araçtır. Eğitimciler Birliği Sendikası olarak bu süreçte mağdur olan üyelerimizin yanlarında olacak ve hukuki destek vereceğiz. Öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimiz, toplumsal huzuru zedelemeye yönelik girişimlere ve bundan beslenmeye çalışan çevrelere itibar etmeyecek sağduyuya sahiptir.”
Öğretmen ve yöneticilerin hakları
Öğretmen ve yöneticilerin bahse konu okullarda görevlerini başarıyla yürütmelerine rağmen başarısızlık, yetersizlik ya da disiplin cezası gibi somut bir gerekçe ortaya konulmadan atama ve görevlendirme taleplerinin yerine getirilmemesinin bir hak ihlali olduğunun altını çizen Barışan, proje okullarında takdir yetkisine dayanan tasarruflarla öğretmenlerin mağdur edilmemesi gerektiğini belirtti.
Barışan şunları kaydetti, “Milli Eğitim Bakanlığınca özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen ataması ve yönetici görevlendirme süreci tamamlandı. Ancak, bu süreçte çok sayıda öğretmen ve yönetici adayının tercihte bulunmasına rağmen söz konusu eğitim kurumlarına atamalarının ve görevlendirilmelerinin yapılmadığı görülmüştür.
Öğretmen ve yöneticilerin bahse konu okullarda görevlerini başarıyla yürütmelerine rağmen başarısızlık, yetersizlik ya da disiplin cezası gibi somut bir gerekçe ortaya konulmadan atama ve görevlendirme taleplerinin yerine getirilmemesi bir hak ihlalidir.
Bunun yanında, özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına yeniden ataması veya görevlendirmesi yapılmayan bu öğretmen ve yöneticilerimizin “norm kadro” fazlası sayılarak resen atamaya tabi tutulmaları yeni bir hak ihlaline daha neden olacaktır.
Ayrıca “norm kadro fazlası” öğretmenlerin atamaları için valilikler bünyesindeki ilçe gruplarının oluşumunda objektif kriterlerin dikkate alınmadığı yönündeki eleştiriler de göz önünde bulundurulmalıdır. Bu kapsamda, proje okullarında görevlendirilmesi/ataması yapılmayan öğretmen ve yöneticilerin “norm kadro fazlası” değerlendirilerek bir atama sürecine dahil edilmelerinin ise çok sayıda davaya konu oluşturacağı öngörülmelidir.
Bu sebeple görevleri sona eren öğretmen ve yöneticilerimizin atanacakları eğitim kurumlarının, tercihleri doğrultusunda belirlenmesi bu ihlalin önüne geçecektir. Proje okullarında takdir yetkisine dayanan tasarruflarla öğretmenler mağdur edilmemelidir.”
