BARIŞAN, “YENİ EĞİTİM YILI, SORUNLARA ÇÖZÜM YILI OLSUN”
Eğitim-Bir-Sen Muş Şube Başkanı ve Memur-Sen Muş Temsilcisi Mahir Barışan, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde sözleşmeli ve ücretli öğretmenlikten ek ders ücretlerine, yardımcı personel yetersizliğinden deprem bölgesindeki sorunlara kadar birçok başlıkta çözüm çağrısında bulundu.
2025-2026 eğitim-öğretim yılı, 8 Eylül Pazartesi günü başlıyor. Eğitim-Bir-Sen Muş Şube Başkanı ve Memur-Sen Muş Temsilcisi Mahir Barışan, yeni dönemin sadece sorunların konuşulduğu bir zaman dilimine indirgenmemesi gerektiğini belirterek, çözüm odaklı adımlar atılması çağrısında bulundu.
Barışan, sona eren 8. Dönem Toplu Sözleşme sürecinde bir milyonu aşkın eğitim çalışanının haklı taleplerinin görmezden gelindiğini hatırlatarak, “Çalışanlarımız bu yıl eğitim-öğretime buruk giriyor” dedi.
Temel sorunlar çözüm bekliyor
Eğitimdeki kronik sorunlara dikkat çeken Barışan, sözleşmeli ve ücretli öğretmen uygulamasının sona erdirilmesi, öğretmen açığının kalıcı olarak kapatılması, yardımcı personel ve bütçe sıkıntılarının çözülmesi, yer değiştirme taleplerinin karşılanması ve ek ders ücretlerinin artırılması gerektiğini vurguladı.
Öğretmen memnuniyeti, eğitimin kalitesini belirliyor
Öğretmenlerin işlerinden duydukları memnuniyetin eğitimin kalitesiyle doğrudan ilişkili olduğunu ifade eden Barışan, “Öğretmenlerin sorunlarına çözüm bulmak, eğitimin sorunlarına çözüm bulmaktır” diyerek Millî Eğitim Bakanlığı’nı adım atmaya çağırdı.
Ücretlerde iyileştirme talebi
Enflasyonist ortamın alım gücünü zayıflattığını belirten Barışan, eğitim çalışanlarının maaşlarında kayıpları giderecek iyileştirmelerin acilen yapılması gerektiğini dile getirdi.
Öğretmen açığı tarih olmalı
Barışan, ihtiyaç olmasına rağmen yeterli öğretmen atamasının yapılmadığını, ücretli öğretmenlik uygulamasının öğretmen açığını gözler önüne serdiğini söyleyerek, “Boş ders kalmaması için atamalar ihtiyacı karşılayacak şekilde yapılmalı, öğretmen açığı tarih olmalıdır” dedi.
Sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik son bulmalı
Sözleşmeli öğretmenliğin öğretmenlik mesleğinin itibarını zedelediğini dile getiren Barışan, sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesi gerektiğini, ücretli öğretmenlik uygulamasının da kaldırılması gerektiğini vurguladı.
Yer değişikliği sorunları çözüme kavuşmalı
Atama ve yer değişikliği süreçlerinin yıllara yayılan bir yük haline geldiğini belirten Barışan, teknolojik imkanlar sayesinde tüm bu işlemlerin hızlı ve güvenilir biçimde yapılabileceğini söyledi.
Bölgeler arası adaletsizlik giderilmeli
Deneyimli öğretmenlerin büyükşehirlerde yoğunlaşmasının eğitimde eşitsizlik doğurduğunu ifade eden Barışan, dezavantajlı bölgelerde görev yapan öğretmenlere ilave tazminat verilmesi gerektiğini hatırlattı.
Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek olmalı
Sürekli değişen yönetmeliklerin eğitim yöneticiliğinde istikrarsızlık yarattığını belirten Barışan, liyakat ve uzmanlığa dayalı kalıcı bir modelin inşa edilmesi gerektiğini söyledi.
Ek ders ücretleri ve norm fazlası sorunları
Ek ders ücretlerindeki dengesizliklerin giderilmesi gerektiğini belirten Barışan, norm kadro fazlası öğretmenlerin resen atamalarının mağduriyet yarattığını, bu uygulamanın iptal edilmesi gerektiğini ifade etti.
Hazırlık ödeneği tüm çalışanlara verilmeli
Barışan, öğretim yılına hazırlık ödeneğinin yalnızca öğretmenlere değil, tüm eğitim çalışanlarına ödenmesi gerektiğini belirtti.
Görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavları yapılmalı
MEB kadrolarındaki boşlukların görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavlarıyla doldurulması gerektiğini kaydeden Barışan, bu sınavların en geç iki yıllık periyotlarla tekrarlanmasını talep etti.
Mali ve sosyal haklarda iyileştirme çağrısı
Memur, hizmetli ve diğer çalışanların haklarının unutulmaması gerektiğini vurgulayan Barışan, fazla mesai ücretlerinin ödenmesi ve adaletli düzenlemeler yapılması gerektiğini dile getirdi.
Yardımcı personel ve ödenek sorunu
Okullara doğrudan ödenek tahsis edilmesi gerektiğini söyleyen Barışan, İŞKUR programlarının kalıcı çözüm sunmadığını, okulların yardımcı personel ihtiyacının kalıcı şekilde çözülmesi gerektiğini belirtti.
Proje okulları yeniden ele alınmalı
Proje okullarında nesnel ve adil atama kriterlerinin olmadığını ifade eden Barışan, bu kurumlarda eğitim kalitesini koruyacak objektif bir sistemin kurulması gerektiğini söyledi.
Okul kantinlerinde boykot çağrısı
İsrail’in Gazze’deki zulmüne karşı sessiz kalınmaması gerektiğini vurgulayan Barışan, okul kantinlerinde İsrail menşeli veya Gazze katliamına destek veren firmaların ürünlerinin satışına izin verilmemesini istedi.
Deprem bölgesi unutulmamalı
Deprem bölgesinde barınma ve okul ihtiyacının devam ettiğini dile getiren Barışan, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin şartlarının hızla iyileştirilmesi gerektiğini söyledi.
Umut dolu bir yıl dileği
Yeni eğitim-öğretim yılının sorunların çözümü için bir fırsat olmasını dileyen Barışan, “Eğitim çalışanlarının talepleri karşılandığında, eğitimin de sorunları çözülmüş olacaktır” dedi.
