KİTAP KRİĞİTİ´NDE ?İRADE TERBİYESİ? ELE ALINDI

Muş Alparslan Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Bilinçli Gençler Topluluğu, dört yıldır ?Kadîm Okuma Grubu? makale-kitap tartışmaları kapsamında yürüttüğü ?Kitap Kritiğine Davet? etkinliğine devam ediyor. Her Çarşamba İslami İlimler Fakültesi (İİF) 208 nolu derslikte herkese açık olarak yürütülen etkinlikte bu hafta Jules Payot´un ?İrade Terbiyesi? adlı kitabı ele alındı. Panel formatında gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, başarısızlıklarımızın temelinde irade zayıflığı olduğunu belirten Jules Payot´un süreklilik gösteren bir çabadan korkulduğu savını ele alarak kitabının temel paradigmasını masaya yatırdı.

Panel kapsamında ilk sözü İİF 3. sınıf öğrencisi Beste Uğurlu aldı. Uğurlu, irade terbiyesinin önünde engel teşkil edebilecek durumlar üzerinde durdu ve bu engellerin ortadan kaldırılması için kitabın sunduğu yol haritasını paylaştı. İrade terbiyesinde mücadele edilecek engellere değinen Uğurlu, destek alınabilecek en önemli mekanizmanın gerçek özgürlük olduğunu ifade etti. Uğurlu´dan sonra söz alan İİF 4. sınıf öğrencisi İsmail Gölen, irade terbiyesinde tefekkürün önemine değinerek tefekkürün zihni düşünceden farklı olduğunu belirtti. Gölen, konuşmasını ?Tefekkür sayesinde ruhumuzdaki güçlü duygular ve tepkiler uyanmalıdır. Eğitim sayesinde bir şeyi anlamaya çalışırken hedefimiz, tefekkürle harekete geçmektedir.? ifadelerini kullanarak tamamladı. Panelin son konuşmacısı ise İİF 2. sınıf öğrencisi Elif Ateş oldu. Ateş, irade terbiyesinde sosyal çevrenin rolünü ve örnek şahsiyetlerin etkisini ele aldığı konuşmasında irade terbiyesinin şahsi bir çabaya bağlı olduğunu ancak sosyal çevrenin de güçlü desteğine ihtiyaç duyulduğunu vurguladı. Söz konusu kitap hakkındaki övgülerin yerinde olduğunu söyleyen Ateş, kitabın yıllar önce yazılmış olmasına rağmen hala güncelliğini koruduğunu belirtti.

Akademik personelimizin ve öğrencilerimizin yoğun ilgi gösterdiği panel, soru cevap bölümünün ardından gerçekleştirilen teşekkür belgesi takdimi ile son buldu.