SOSYAL BİLİMLER MYO AKADEMİK YIL AÇILIŞINDA “GAZZE’YE SESSİZ KALMIYORUZ” MESAJI
Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu’nda yeni akademik yıl, Gazze’de yaşanan insanlık dramına dikkat çekilen anlamlı bir mesajla başladı. Müdür Doç. Dr. Mehmet Özalper, Filistin halkının yalnız olmadığını vurgulayarak dayanışma çağrısında bulundu.
Muş Alparslan Üniversitesi (MAUN) Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu’nda 2025-2026 eğitim-öğretim yılı, Yüksekokul Müdürü Doç. Dr. Mehmet Özalper’in “Gazze’ye Sessiz Kalmıyoruz” sözleriyle başlayan akademik açılış toplantısıyla başladı.
Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu dersliklerinde düzenlenen toplantının açılış konuşmasını yapan Doç. Dr. Mehmet Özalper, Gazze’de iki yıldır süren saldırıların insanlık adına büyük bir utanç olduğunu belirtti. İsrail’in uluslararası hukuku hiçe sayarak kadın, çocuk ve yaşlı demeden masum sivillere yönelik katliamlarını sürdürdüğünü vurgulayan Özalper, “Eğitim kurumları ve üniversiteler kasıtlı olarak hedef alınmakta; binlerce öğrenci ve akademisyen hayatını kaybetmektedir. Bu saldırılarla Filistin’in entelektüel birikimi de yok edilmeye çalışılmaktadır” dedi.
Filistin davasının gündemde tutulmasının insani ve vicdani bir sorumluluk olduğunu ifade eden Özalper, “Okulumuz, öğrencilerimiz ve hocalarımız olarak Filistin halkının yanında durmalı, onların yalnız olmadığını göstermeliyiz” sözleriyle dayanışma çağrısı yaptı. Ayrıca önümüzdeki günlerde bu konuda özel bir seminer düzenleneceğini de açıkladı.
Yeni dönemin planları ele alındı
Toplantıya Müdür Yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Dündar ve Öğr. Gör. Abdullah Demir’in yanı sıra Yüksekokul Sekreteri Olgay Çelik ve tüm akademik personel katıldı. Akademik açılış kapsamında kalite süreci ve birim içi değerlendirme raporları, akreditasyon çalışmaları, ders bilgi paketlerinin güncellenmesi, akademik ve idari belgelerin takibi, Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) kullanımı, sınav dönemlerinde uygulanacak izin politikaları ve birim web sayfalarının düzenli olarak güncellenmesi gibi konular ele alındı.
Eğitim-öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve akademik olanakların artırılması konularına özellikle dikkat çeken Özalper, kalite güvence süreçleri, akreditasyon çalışmaları ve akademik performansın sürekli yükseltilmesinin önemine değindi. Eğitim-öğretim sürecinin dinamik bir yapıya sahip olduğunu belirten Özalper, bu yapının sürekli iyileştirilmesinin zorunluluğunu vurguladı.
Akademik hedefler paylaşıldı
Toplantının sonunda akademik personel, eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik görüş ve önerilerini dile getirdi. Karşılıklı fikir alışverişiyle geçen bölümde, öğrenci sayıları, mevcut bölümlerin durumu ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılına ilişkin hedefler değerlendirildi. Ayrıca yüksekokulun akademik gelişim sürecine yönelik yürütülen çalışmalar ve geleceğe dönük planlamalar da sunumla paylaşıldı.
